Biznes i Zarządzanie to nowy przedmiot realizowany w polskich szkołach podstawowych, który we wrześniu 2023 roku zastąpił wykładane przez dwadzieścia lat podstawy przedsiębiorczości. W przeciwieństwie do poprzednika, który w wielu szkołach pełnił rolę zapychacza programu, Biznes i Zarządzanie będzie przedmiotem maturalnym, a pierwsi uczniowie będą mogli podchodzić do egzaminów z przedmiotu już w 2027 roku.
Średnia różnica w zdawalności matur między dużymi ośrodkami miejskimi a mniejszymi miejscowościami wynosiła aż 9 punktów procentowych. Choć wolelibyśmy, żeby było inaczej, dzieciaki z większych ośrodków miejskich, mające lepiej wykształconych i bogatszych rodziców, mają też po prostu o wiele łatwiej, a nierówność szans jest wpisana w nasz pozornie egalitarny system edukacji.
Co jest lepsze w procesie rozwoju edukacyjnego i kreowaniu wybitnych umysłów nowoczesnego państwa: swoboda twórcza czy bat nad głową? Ministerstwo Edukacji Narodowej nie ma wątpliwości, że znalazło jedyną słuszną odpowiedź. Ustawa Lex Czarnek jest w toku.
Do ekonomii w szkołach powinniśmy podejść holistycznie, patrząc szeroko. Gdy ktoś w wieku 25 lat po raz pierwszy zetknie się ze światem finansów i przedsiębiorczości, kiedy podejmie pierwszą pracę i będzie zmuszony rozliczyć pierwszą deklarację podatkową, nie dziwmy się, że upłynie dużo czasu, zanim zrozumie ideę współdzielenia.
